Belajar Karakter lewat Aktivitas Interaktif, Psikologi UNESA Berkolaborasi dalam Pillar of Character di Surabaya Grammar School
SURABAYA — Belajar mengenal karakter diri dan orang lain dapat dilakukan dengan cara yang menyenangkan. Hal tersebut diwujudkan melalui kegiatan Pillar of Character yang diselenggarakan Surabaya Grammar School (SGS) bersama Psikologi Universitas Negeri Surabaya (UNESA), Kamis (3/9/2026). Kegiatan ini melibatkan mahasiswa Psikologi UNESA Angkatan 2025 kelas internasional dan diikuti oleh siswa kelas 7 hingga 12.
Kegiatan Pillar of Character menjadi ruang bagi siswa untuk mengenal dan memahami berbagai nilai karakter, seperti attitude, caring, determination, fairness, honesty, integrity, kindness, politeness, respect, team spirit, dan understanding. Nilai-nilai tersebut tidak hanya diperkenalkan melalui penyampaian materi, tetapi dikemas dalam berbagai aktivitas yang memungkinkan siswa terlibat secara langsung.
Dalam kegiatan ini, mahasiswa Psikologi UNESA dibagi ke dalam 10 kelompok yang masing-masing berfokus pada nilai karakter tertentu. Sementara itu, para siswa dibagi ke dalam kelompok yang terdiri atas siswa SMP dan SMA. Setelah pembagian kelompok, siswa kemudian diajak berkeliling dari satu pillar ke pillar lainnya untuk mengikuti permainan dan aktivitas interaktif yang telah disiapkan oleh mahasiswa.
Setiap pillar menghadirkan aktivitas yang berbeda sesuai dengan nilai karakter yang diperkenalkan. Siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan, tetapi juga diajak berinteraksi, mengikuti permainan, dan menghadapi berbagai tantangan bersama kelompoknya. Setelah menyelesaikan aktivitas, mereka mendapatkan stamp sebagai bagian dari perjalanan untuk menyelesaikan rangkaian Pillar of Character.
Konsep tersebut membuat proses psikoedukasi terasa lebih santai dan menyenangkan. Siswa dapat belajar memahami nilai-nilai karakter melalui pengalaman langsung, sekaligus berinteraksi dengan teman-teman dari jenjang SMP dan SMA. Di sisi lain, mahasiswa Psikologi UNESA juga berkesempatan menerapkan pengetahuan psikologi melalui kegiatan psikoedukasi dalam lingkungan pendidikan.
Rangkaian kegiatan diawali dengan sambutan dari Kepala Sekolah Surabaya Grammar School, kemudian dilanjutkan dengan sambutan dari dosen Psikologi UNESA dan perwakilan mahasiswa. Setelah itu, siswa mengikuti rangkaian aktivitas Pillar of Character bersama kelompok masing-masing hingga seluruh tahapan kegiatan selesai.
Menjelang akhir acara, kegiatan dilanjutkan dengan sesi penutup yang disampaikan oleh Kepala Sekolah SGS, dosen perwakilan mahasiswa, serta perwakilan siswa Surabaya Grammar School. Rangkaian kegiatan kemudian ditutup dengan penyerahan souvenir dan sertifikat sebagai bentuk apresiasi atas keterlibatan para pihak dalam kegiatan tersebut.
Melalui kolaborasi ini, Psikologi UNESA turut menghadirkan pembelajaran psikologis yang dekat dengan pengalaman siswa. Pengemasan psikoedukasi melalui aktivitas interaktif menjadi salah satu cara untuk membantu siswa mengenal nilai-nilai karakter sekaligus merasakan penerapannya secara langsung dalam suasana yang menyenangkan.
