Dorong Alternatif Tugas Akhir, Fakultas Psikologi Unesa Gelar Workshop Academic Writing
Surabaya, 21 Juli 2025 — Fakultas Psikologi Universitas Negeri Surabaya (Unesa) menyelenggarakan Workshop Academic Writing bagi mahasiswa Program Studi S1 Psikologi angkatan 2022 pada Senin, 21 Juli 2025. Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar dalam menulis artikel ilmiah sekaligus memperkenalkan kebijakan terbaru terkait rekognisi artikel sebagai pengganti tugas akhir. Dalam kegiatan ini, mahasiswa diminta membawa draft artikel ilmiah yang telah disesuaikan dengan tema tugas akhir yang diinginkan. Naskah tersebut dapat disusun berdasarkan hasil magang, tugas mata kuliah, atau kegiatan akademik lainnya yang relevan.
Salah satu pemateri utama dalam kegiatan ini adalah Charli Sitinjak, M.Si., Ph.D. (cand.), dosen psikologi yang aktif mengajar di berbagai perguruan tinggi di Indonesia, seperti Universitas Esa Unggul dan Universitas Bina Darma. Kehadirannya dalam workshop ini turut memberikan kontribusi dalam mendukung kesiapan mahasiswa menulis artikel ilmiah sebagai bentuk alternatif tugas akhir.
Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk dukungan terhadap kebijakan terbaru Unesa sebagaimana tertuang dalam Surat Edaran Rektor Nomor B/97019/UN38/HK.01.01/2025 tentang Rekognisi Artikel Jurnal Ilmiah sebagai Pengganti Tugas Akhir. Kebijakan ini memungkinkan mahasiswa menyelesaikan studi dengan lebih fleksibel, salah satunya melalui jalur kelulusan tanpa penyusunan skripsi.
Mulai semester genap 2025/2026, mahasiswa yang berhasil menerbitkan artikel ilmiah di jurnal terakreditasi nasional minimal SINTA 2 atau jurnal internasional bereputasi seperti Scopus atau Web of Science, dapat dinyatakan lulus tanpa perlu menyusun skripsi dan tanpa mengikuti ujian tugas akhir. Sementara itu, mahasiswa yang menerbitkan artikel di jurnal minimal SINTA 4 tetap harus mengikuti ujian tugas akhir, meskipun tidak diwajibkan menyusun skripsi.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas sebagai bentuk kontribusi akademik sekaligus sebagai alternatif penyelesaian studi.
