Evaluasi Program DASH, Fakultas Psikologi UNESA Apresiasi Peran Mahasiswa dalam Pemenuhan Hak Anak
Surabaya, 18 September 2026 — Fakultas Psikologi Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menyelenggarakan kegiatan Evaluasi Pelaksanaan DASH bersama Mahasiswa Pendamping Fakultas Psikologi UNESA pada Jumat (18/9). Kegiatan yang berlangsung di Auditorium Lantai 7 Fakultas Psikologi UNESA ini menjadi ruang untuk mengevaluasi pelaksanaan program sekaligus melihat kontribusi mahasiswa dalam mendukung pemenuhan hak anak melalui Program DASH. Kegiatan tersebut juga menjadi bagian dari upaya memperkuat sinergi antara pihak yang terlibat dalam pelaksanaan program.
Kegiatan diawali dengan sambutan dari Dekan Fakultas Psikologi UNESA, kemudian dilanjutkan dengan sambutan dari perwakilan pihak terkait. Setelah sesi sambutan, kegiatan memasuki sesi evaluasi pelaksanaan DASH yang membahas capaian program serta keterlibatan mahasiswa selama mendampingi pelaksanaan program. Evaluasi ini menjadi kesempatan untuk melihat kembali proses yang telah berjalan sekaligus mengidentifikasi kontribusi mahasiswa dalam mendukung pelaksanaan program.
Dalam sesi evaluasi, mahasiswa pendamping turut mendapatkan apresiasi atas keterlibatan mereka dalam pelaksanaan Program DASH. Kehadiran dan peran mahasiswa dinilai memberikan dukungan dalam pelaksanaan program, khususnya melalui keterlibatan langsung dalam kegiatan yang berkaitan dengan pemenuhan hak anak. Kontribusi tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa tidak hanya berperan sebagai peserta, tetapi juga dapat terlibat secara aktif dalam mendukung program yang dilaksanakan bersama masyarakat dan pemangku kepentingan terkait.
Selain memberikan apresiasi kepada mahasiswa, kegiatan juga menjadi momentum untuk menyampaikan laporan keberhasilan pelaksanaan Program DASH. Penyampaian tersebut memberikan gambaran mengenai pelaksanaan program serta peran mahasiswa yang telah mendukung berbagai kegiatan di dalamnya. Salah satu pihak yang turut hadir dalam kegiatan tersebut adalah Widji Lestari, Pengurus Asosiasi Psikolog Sekolah Indonesia (APSI) Jawa Timur, yang turut terlibat dalam pembahasan mengenai pelaksanaan dan evaluasi program.
Melalui kegiatan evaluasi ini, Fakultas Psikologi UNESA menegaskan pentingnya keterlibatan mahasiswa dalam program yang berorientasi pada pemenuhan hak dan kesejahteraan anak. Kegiatan tersebut juga sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan keterlibatan mahasiswa dalam mendukung lingkungan yang menunjang perkembangan dan pemenuhan hak anak. Selain itu, kolaborasi antara mahasiswa, perguruan tinggi, pemerintah, dan pihak terkait turut mencerminkan semangat SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan.
Evaluasi pelaksanaan DASH diharapkan dapat menjadi bahan refleksi untuk pengembangan program ke depan sekaligus memperkuat kolaborasi antara Fakultas Psikologi UNESA dan berbagai pihak yang terlibat. Melalui keterlibatan mahasiswa dalam program tersebut, pengalaman akademik dapat berjalan beriringan dengan kontribusi nyata dalam mendukung pemenuhan hak anak.
